El pasado miércoles 16 de marzo se realizó en el predio del Skate Park de la ciudad de villaguay, la primera edición  del UNIFEST- Apertura Estudiantil 2016, festival organizado por la Dirección de Juventud del Municipio de Villaguay, el Centro de Estudiantes de la Sede de Kinesiología y Fisiatría de la Facultad de Ciencias de la Salud y la Secretaria de la Juventud de la Provincia.

El Decano de nuestra Facultad, junto a los decanos del resto de las facultades públicas de Medicina del país, se reunió el pasado viernes con Jorge Lemus, Ministro de Salud de la Nación.
El titular de la cartera sanitaria presentó los principales puntos del Plan Nacional de Salud ante las autoridades académicas quienes manifestaron su disposición y colaboración desde el ámbito de la formación de recursos humanos.

Durante  los días 7 y 8 de marzo se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias de la Salud, un  Curso de Reanimación Cardio Pulmonar destinados a los ingresantes del ciclo lectivo 2016 de todas las carreras de la Institución.
Dicho curso se desarrolló con el objetivo de capacitar a los estudiantes en cuanto a las técnicas actuales de RCP básico, dado que las mismas han sido simplificadas a fin de ser aplicadas por cualquier persona que cuente con los conocimientos básicos del tema.

La  Facultad de Ciencias de la Salud lanza su propuesta de capacitación para Adultos Mayores afiliados a PAMI 2016. Los talleres comienzan en la primera semana de abril y se dan en el marco del convenio entre la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNER y la Agencia de UPAMI local a través de su programa Universidad Para Adultos Mayores Integrados - UPAMI.
Los mismos abarcan distintas temáticas y son dictados por docentes de nuestra Casa de Estudios con una carga horaria de 2 horas semanales.

El día 3 de marzo, comenzó en la Facultad de Ciencias de la Salud, una nueva cohorte del  Curso de Posgrado para la Formación Inicial de Tutores de  Aprendizaje Basado  Problemas (ABP). El objetivo del mismo es  formar tutores de ABP capaces de aplicar esta estrategia en distintas situaciones de enseñanza de nivel medio y superior.
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una estrategia de enseñanza que se caracteriza por el uso de situaciones problemáticas como punto de partida para la construcción e integración de nuevos conocimientos en la que el aprendizaje está centrado en el alumno quien, con la orientación del tutor, se convierte en el responsable de su propio aprendizaje.

Los días 29 de febrero , 1 y 2 de marzo se realizó en Las termas de la ciudad de Villaguay una Charla denominada “El Rol del Kinesiólogo en Hidroterapia” destinada a los ingresantes de la carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría 2016 de la Facultad de Ciencias de la Salud.  La misma estuvo a cargo del Docente de la Carrera Lic. Carlos Malatesta.
Dicha actividad fue organizada por el Centro de Estudiantes de la carrera, con el objetivo de poder mostrar uno de los posibles espacios en el que un egresado puede desempeñarse.   Luego de la Charla los alumnos recorrieron las instalaciones y participaron en las clases de acuagym .